ДОПОМОГА УЧНЯМ ТА ВЧИТЕЛЯМ

Підтримка освітнього загалу дистанційними засобами

• Пропозиції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України

Де готуватися до ЗНО?

• https://ilearn.org.ua
• https://www.ed-era.com/zno
• https://prometheus.org.ua/zno
• https://gioschool.com

Програми підготовки до ЗНО

• ЗНО — 2020
• ЗНО онлайн з української мови та літератури
• ЗНО онлайн з математики
• ЗНО онлайн з історії України
• ЗНО онлайн з географії
• ЗНО онлайн з біології
• ЗНО онлайн з фізики
• ЗНО онлайн з хімії
• ЗНО онлайн з англійської мови
• ЗНО онлайн з німецької мови
• ЗНО онлайн з французької мови
• ЗНО онлайн з іспанської мови

Де читати про дистанційну освіту?

• «Освіторія» — онлайн-медіа про освіту та виховання дітей в Україні
• Нова українська школа
• Вcеосвіта, cпільнота активних освітян
• Методологія дистанційного навчання
• 120 безкоштовних онлайн-курсів від українських навчальних платформ: Prometheus, Edera, ВУМonline, Wisecow

Ресурси для створення ментальних мап

• https://www.mindomo.com
• https://www.mindmeister.com
• https://coggle.it

Ресурси зі створення презентацій

• https://www.canva.com
• https://prezi.com
• https://www.beautiful.ai

Ресурси зі створення текстів, завдань, інформаційні ресурси

• https://www.classtime.com/uk/
• https://kahoot.com
• https://quizlet.com
• https://learningapps.org
• https://study-smile.com
• https://naurok.com.ua
• https://miyklas.com.ua

Можливість накладати на відео тести або інші завдання

• https://ed.ted.com
• https://edpuzzle.com/
• https://ru.islcollective.com

Платформи для онлайн-конференцій

• https://zoom.us
• https://hangouts.google.com
• https://www.skype.com/uk/
• https://www.webex.com

Інструменти взаємодії з учнями

• https://www.classdojo.com
• https://classroom.google.com
• https://www.google.com/intl/ru_uA/docs/about/
• https://ru.padlet.com

Відкриті ресурси з електронними підручниками, розробками уроків

• https://ua.mozaweb.com
• Код для безкоштовної реєстрації: MOZ-PX-PBWX-TIDD-VIMY-TVRI-UFWG-UAEDPMOZA

Інтерактивні подорожі і виставки

• Ukraine Wow
• Подорож українськими музеями просто неба
• Прогулянка музеєм Ханенків
• Екскурсія Британським музеєм
• Лувр
• Художні колекції з усього світу
• Віденська опера
• Метрополітен
• Трансляції вистав театру Франка
• Ukrainer
• Лекції з культури, історії, журналістики
• Добірка коміксів

Огранізація дистанційної освіти

• Коротун, О. В. (2018) Використання хмаро орієнтованого середовища у навчанні баз даних майбутніх учителів інформатики. PhD thesis, ЖДУ
• Гордійчук, О. М. (2018) Значення акмеологічного підходу в управлінні розвитком дистанційної освіти у закладі вищої освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Управління закладами освіти на засадах акмеологічного підходу» (16 березня 2018 року). pp. 118-123
• Ковальчук, М. О. (2017) Формування готовності майбутніх учителів до застосування мультимедійних навчальних систем у початковій школі. PhD thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка
• Коротун, О. В. (2017) Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду використання систем управління навчанням
• Бойко, Я. А. (2017) Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій та вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах. «Мова і світ: сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі»
• Приступа, В. В. (2017) Системи електронного навчання. Актуальні питання сучасної інформатики (4). pp. 137-142
• Сікора, Я. Б. (2017) Використання методів управління знаннями для організації електронного навчання
• Галкіна, В. Д. (2016) Використання технології змішаного навчання під час формування іншомовної професійної компетентності військових фахівців. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(83)). pp. 25-30
• Коротун, О. В. (2016) Хмаро орієнтована система управління навчанням Canvas
• Коротун, О. В. (2016) Педагогічні особливості впровадження та функціонування е-навчання у вищій школі
• Кривонос, О. М., Кривонос, М. П. (2016) Використання елементів дистанційного навчання у процесі вивчення сучасних інформаційних технологій студентами-філологами
• Федорова, В. Р. (2016) Управління дистанційним навчанням учнів у загальноосвітньому навчальному закладі
• Сікора, Я. Б. (2016) Реалізація змішаного навчання у вищому навчальному закладі
• Кривонос, О. М., Коротун, О. В. (2015) Змішане навчання як основа формування ІКТ-компетентності вчителя
• Коротун, О. В. (2015) Хмарні SAAS — сервіси в освітньому процесі загальноосвітніх навчальних закладів

Інститути

• Іноземної філології
• Педагогіки
• Філології та журналістики

Факультети

• Історичний
• Природничий
• Соціально-психологічний
• Фізико-математичний
• Фізичного виховання і спорту

Центри

• Післядипломної освіти та довузівської підготовки

Підрозділи

• Навчальний відділ
• Навчально-методичний відділ
• Відділ аспірантури і докторантури
• Відділ міжнародних та регіональних зв’язків
• Бібліотека
• Студентський інформаційний центр
• Агробіологічна станція

Наукові:

• Школи
• Центри
• Лабораторії

©