В рамках тижня початкових класів, у четвер, 15 березня, учнів 1 класу прийняли до лав дитячої організації Добрики. З вітальним словом до першокласників звернулася заступник директора з виховної роботи Черниш О.С., нагадала про мету створення дитячої організації, її основні завдання. Після того, як учні повторили Правила Добриків та їх обов'язки, було проголошено урочисту клятву. Учні 4 класу пов'язали прешачкам символ Добриків - жовто - зелений галстук. Насамкінець, новоприйняті Добрики отримали невеличкі сюрпризи - на згадку про цей день.
22 березня у Новороманівській школі, за сприяння і під патронатом в. о. старости Лосовського Ю.А. , було проведено традиційний волейбольний турнір пам'яті Кирильчука Феофана Марковича .
21 березня, у Всесвітній день поезії, у нашій школі знову відбулося традиційне свято Поезії - засідання поетичного салону .На святі поезії були присутні директор школи, вчителі, учні 5 – 11 класів. Запрошені гості – завідуюча відділу освіти Брониківської сільської ради Павлюк Світлана Анатоліївна, методисти відділу освіти – Кокуть Галина Антонівна та Данильчук Ганна Петрівна.
«Давайте відкладемо проблеми і негаразди на потім і поринемо у світ висо
... Читати далі »
«Палахкотить, як свічка, праведна душа Кобзаря» - під такою символічною назвою 16 березня пройшов «поетичний мело вечір», приурочений дню народженню Тараса Шевченка, у Новороманівській школі.
Вечір, який дав можливість кожному іще раз усвідомити величність і могутність постаті Шевче
... Читати далі »
В рамках тижня початкових класів, у четвер, 15 березня, учнів 1 класу прийняли до лав дитячої організації Добрики. З вітальним словом до першокласників звернулася заступник директора з виховної роботи Черниш О.С., нагадала про мету створення дитячої організації, її основні завдання. Після того, як учні повторили Правила Добриків та їх обов'язки, було проголошено урочисту клятву. Учні 4 класу пов'язали прешачкам символ Добриків - жовто - зелений галстук. Насамкінець, новоприйняті Добрики отримали невеличкі сюрпризи - на згадку про цей день.
